【热门】小学英语教师月工作总结三篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的小学英语教师月工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学英语教师月工作总结 篇1
20xx年小学英语教师工作总结本学期我担任本校六年级英语教学工作,回顾这学期来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将本学期的工作做如下总结:
一、政治思想方面:我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。同时我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面:
面对这群成绩参差不齐,连读完整句子都有问题的学生,要提高教学质量,关键是上好课,备好课。课前,我认真钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息回馈,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,创造良好的课
堂气氛,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,和学生在课堂上同游戏,同歌唱。并且布置好家庭作业,减轻学生的负担。
其次,热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
再次,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生,在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,让他们知道:只要想学,认真学,老师也就帮助你。帮助他们树立信心,激发他们学习英语的兴趣。同时,开展小组帮教的形式,让优生帮后进生,大家一起进步。
最后,我还积极参与讲课,听课、评课等活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期还积极参加了学校组织的开放课活动。同时,积极参与了联片教研活动,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!我相信实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三、学习方面:
要给学生一滴水,老师就要长流水。因此,我不断学习新的知识,掌握现代教学工具的使用方法,通过各种媒体获取信息,更好的关注、
引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心,我的教学技巧才会不断翻新,我的英语知识水平才会更加牢实深博。
在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,我相信有付出就有回报!
小学英语教师月工作总结 篇2
时光荏苒,岁月如流。一学期的工作即将结束,本学期是我在动力朝小工作的第一年,回顾这学期的工作,作为新教师,很感谢学校
一.师德和德育方面
来到动力朝小将近一年的时间,每天都能接触到各个年龄段的孩子,从幼儿园中班一直到小学六年级,学生年龄的跨度,每个孩子个性的差异,在一年的教学实践中我在不断摸索,
针对这样的情况,我只有不断的和各位老师学习,取长补短才能快速成长进步,小学老师的工作特点,是需要细心和耐心的,我要做好每一件小事,时刻把学生的安全放在心上,虽然教龄不长,但是我相信只要勤恳认真的工作,终将换来学生和家长对自己工作的支持和认可,一分耕耘,一分收获。来到朝小,也为每个老师敬业乐业奉献的
学生在期末复习阶段出现了浮躁的情绪,不愿意背诵一些需要死记硬背的东西,了解到这种情况后,我耐心地劝导他们,告诉学生们学习是需要持之以恒的,要有恒心,才能扎实地掌握知识,而不是眼高手低,不愿意付出劳动,没有人不劳而获的,通过对学生的启发,使学生们认识到学习是需要克服困难的,没有人能随随便便成功的道理。
二.自陪方面
本学期我积极参加区里的教研活动和学校组织的学习活动,包括教师论坛的回帖,和
三.教学工作
(一)教学常规方面
认真落实常规教学各项任务,开学初我认真学习了英语课程标准,并且制定了英语教学
(二)教学活动方面
本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动,调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,极大地激发了学生学习英语的兴趣,学生参与热情高涨,提高了学生学习的积极性,增强了学生学习的进取心,收到了良好的效果。还开展了一些小型比赛,如“英语手抄报展览”、“英语书写比赛”等,通过活动的'举办,提高了学生的整体素质、丰富了学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教研室的规定,在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作,提高学生的听说能力,为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期,我还将不断地开展各种活动,丰富学生的校园生活,使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。
(三)英语考级方面
本学期5月27日进行了中小学英语学习成绩测试,从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导,我都认真对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率,为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间,把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语教室,统一进行考前指导,从预备级到四级的考生,分别从考试注意事项,答题技巧,知识点的掌握等方面,进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生准备
(四)期末学生的考核工作
制定
(五)教学科研方面
本学期在教学中不断摸索
小学生是一个特殊的团体,跟学生交流的方式非常重要。这些虽然我有意识的改进,但还存在不足。如何妥善的管理学生,有效的教育学生这也是一门学问。作为一名新教师我更要注重不断提高。一份春华,一份秋实,相信通过自己的不断努力,我会把这学期在工作中遇到的问题,不断地进行反思
小学英语教师月工作总结 篇3
越来越觉得做教师艰难,也就越来越觉得做个好教师对于儿童及其家庭的重大意义。在不断的质疑、反思中,越来越喜欢与孩子们在一起,无论是在讲台前,还是在餐厅里,或者操场上。见证孩子成长的同时,也不断磨砺自己,并提醒自己更好地遵守教育常识,尊重儿童的生理和心理特点,努力引导他们成长得心智更健康、人格更优秀。
20xx年,依然在路上。
一、教学七认真工作。
两个学期,我都是跨年级任教两个班。上半年教学三(3)班和四(1)班,下半年承担四(3)、二(2)和二(3)班的英语教学工作。作为英语教师,我一直做好教学七认真工作,并认真参加教研组组织的各种活动。为了让孩子们学得轻松,我追求高效优质的课堂教学,不断思考,不断研究。20xx年08月27日,《教育时报》头版,以《为负累的英语“解套”》(记者:吴松超)为题报道我的英语教学。上半年三(3)班在期末测试中平均分年级第一,下半年四(3)班在学科能力竞赛中再次年级第一。作为学科带头人,我认真上好教研组公开课。上半年执教《四下Project2》,下半年执教《四上Unit8》。按学校要求,下半年我承担校级“水精灵读书会”社团辅导老师。为此,我认真备课,组织好每一次社团活动,并按学校要求及时撰写社团活动报道。
二、班主任工作。
作为班主任,最有“身在教育现场”的现场感。将“在合适的时间做合适的事情”作为班级公约,从各个方面教导孩子懂得不打扰他人,学会自律,渐渐真正做到在合适的时间做合适的事情。本学年四(3)班孩子班级风气、读书氛围、课堂内外纪律,都明显趋向良好、甚至优秀。
三、教科研工作。
本年度顺利完成一个区级课题和一个微型课题的结题,并又成功申报一个区级课题。作为区级课题的主持人,我做好课题研究工作,开展好课题组教科研活动,收集整理好过程性资料。一年中,我在《福建教育》《河南教育》《教育观察》等其他省级以上刊物发表文章多篇。在省级以上论文比赛中,有多篇文章获奖。
四、专业培训。
我积极参加校级、区级各种专业培训,完成规定课时的专业培训,不断提高自己的教师基本素养。
另外,上半年作为教科室一员,我每月认真做好随笔反馈,悉心评选出每月的十佳随笔;并精心策划并组织好每个月的“剑湖之约”读书会。下半年由于个人精力原因辞去教科室工作。