实施方案

【精选】实施方案范文9篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的实施方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

为增强班级同学的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生的服务能力和服务水平，增强班级的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导落后同学提高学习积极性，本班针对本专业实际情况制定帮扶计划。

二、帮扶人员： 班上成绩排名前10的同学

三、帮扶对象：班上仍有未通过课程的同学

四、帮扶对象基本情况

1、学习上，一些同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，经常出现旷课的现象；自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂七科，至今大一的课程还未补考通过；大学英语四级考试由于每次考试都未认真准备，到目前大学英语四级还未通过；

2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够；

3、生活上，懒散怠慢，大部分时间用于玩网络游戏，时常有外出游戏通宵的情况；对待除游戏以外的事务，缺乏兴趣和热情，积极性很低；

4、其他方面，很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。

五、帮扶措施

1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行三次以上的

学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；帮助该同学制度每个月的英语学习计划，并及时进行督导；

2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状

况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想；

3、生活上：以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度；利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发现除游戏以外生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动；

4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓励该同学和成绩较好的同学一起参加学员活动和社会实践；争取获得周围的朋友的配合，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。

5、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况；

六、帮扶的预期目标

1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高，到课率也提高了，挂科科目减少，并能补考通过，不出现考试舞弊现象；英语的听读写能力有了明显的提高，并顺利通过四级；

2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神；

3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克服一些懒惰的行为，并且自制力有所提高，面对其他同学能够更加从容自信。

4、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。

通过这次帮扶活动，希望班上党员和成绩优秀的同学发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，提高学生的服务能力和服务水平，增强班级的凝聚力和战斗力。

摘要：进一步践行新课改的相关理念，需要广大教师付出足够的努力，突破学生思维方面存在的限制，将学生的个性发展与教学工作结合到一起，这可以帮助学生认知初中语文。语文是开展初中初中教育基础学科，理应不断对其完善和发展，深化语文教学改革策略，这是构建初中语文教学体系的重要举措。

关键词：初中语文;认知学习;实施方案

虽然诸多教师在理念上已经对初中语文教学产生了全新的认知。但是在实际课堂教学上，要涉及许多全新的课程内容、教学模式以及师生相处方式等，在短时间内，教师很难适应这种全新的改变，导致初中语文学习的认知得不到提升。本文主要对初中语文学习认知以及实施方法两个方面进行了阐述。

1初中语文学习的相关认知

1.1开展语文学习活动的主要原则

首先就应该考虑学生的学习基础，由浅入深的展开语文教学工作，重点要进行对学生的知识积累，盲目的开展教学计划，对提升教学质量并没有好处，然后就是需要考虑学生在学习语文过程中学习和思考的形式，将不同的教学环节串联到一起。另外，在开展语文学习活动的时候，培养学生对语文学习的正确态度也是至关重要的，要让学生了解到，学习的目的不仅仅在于考虑，更是为塑造更完美的个人品质。因此，学习需要讲求方法，在保证知识学习广度时，还要保证学生对知识的掌握深度，这样的学习方式才最正确的。

1.2开展语文学习的相关要求

语文学科在科学性以及实践性方面有比较明显的特征，在实际的课堂教学上，教师也可以从语文学科的学科特点着手，培养学生的个性特征，让学生挖掘自身在主观和客观两个方面的学习动力，更加灵活地展开语文学习。语文知识和语文素养是学生都要重视的，初中语文教学大纲要求，学生在学习过程中，要发挥自身的主观能动性、解放天性，在学习中融入情感，语文学习内容也要符合学生的身心发展特征，尽可能实现知识内容的生动行。语文学习中，学生需要遵守规范原则，建立自身更加优秀的学习品质。除此之外，教师还需注重对学生阅读、写作等方面的能力，实现学生全方位的进步。

2初中语文学习认知的误区

2.1学生对课堂的参与程度不高

对语文学习进行认知，是学生在学习过程中必须要要进行的教学环节，这需要师生之间的共同努力才能够实现。语文的学科特点相比其他学科具有一定特殊性，许多问题都是比较开放的，这就导致教师在对学生的语文学习认知进行监督的时候不够到位。另外，现阶段学生都有非常鲜明的个性特征，许多问题都是由着自身的性格，做事随心所欲，对课堂的参与程度非常低，在这种情况下，学生就会偏离正确的学习方向，造成学习质量的大幅度下滑。

2.2对课前准备不够重视

在实际的初中语文教学中，教师往往在课堂教学方面倾斜了相当多的教学资源，因此，许多教学工作前期的准备工作往往不够充足。新课改背景下，提倡教师引导学生的主动学习，学生主动学习能力和习惯，往往比知识讲述的过程更加重要，因此，在各项教学任务开展之前，教师就需要在其中融入培养学生主动学习能力的相关成分。但是教师在面对这种情况下的时候，往往会忽视课前的准备工作，在课前没有为锻炼学生主动学习能力做出准备，这样在课堂教师上就只能依靠自身的教学经 ……此处隐藏14665个字……议工商部门吊销其营业执照。对套取补贴资金、乱收费、搭车收费、延期发放补贴资金、有组织有预谋倒卖补贴机具等严重违法违规行为，实行严格的责任追究，涉嫌犯罪的移交司法机关处理。并及时将工作督查情况、违法违规案件查处情况报省、市财政、农机部门。设立举报电话，接受群众监督。纠风办举报电话：0746-7235055农机局举报电话：0746-7372239、财政局举报电话：0746-7224876减负办举报电话：0746-7223385：

（六）强化能力，提高水平。

健全基层农机服务体系，配足工作人员，配备必要的设施设备，保障工作经费。要求所有乡镇做到（三个一），即：挂一块乡镇农机站的牌子，至少有一名专做购机补贴工作的农机员，有一台电脑和相应设备设施，以便使用补贴系统。配强工作班子，工作人员相对固定。加强技术指导，加强业务培训和情况交流。提升农机购置补贴信息网络化水平，实现农机购置补贴与财政部门资金支付信息共享，提高购置补贴工作效率和服务能力。

（七）申报与总结

本实施方案上报省农机局、省财政厅备案，同时抄报市农机、财政部门。要及时总结半年和全年执行情况，分别在今年6月30日和12月20日前，将上半年和全年农机购置补贴（包括地方财政安排的补贴）实施工作总结上报省农机局、省财政厅。

教学常规，是教学大纲精神和科学教学法思想的具体体现，是建立正常教学秩序、确保完成教学计划，提高教学效率的必备条件，而教学常规管理是学校管理工作中最基本、最经常的工作，网是教学管理的核心，是落实素质教育质量的主要途径。为促进我镇教学工作、大力提高教学质量，特别制订本方案。

一、备课

1、认真学习大纲。教师要以教学大纲为依据，深刻领全大纲精神，弄清本学科性质、地位、目的、教学内容、任务、教学原则和具体要求，以大纲指导整个教学工作。

2、认真钻研教材

①粗备全书。根据《大纲》年度要求，分析全册教材的内容结构，编排体系，明确全学期总和教学目的、要求，弄清本册教材与其它年级相关教材内容的层次关系及在系列中的地位，各单元训练的重点和难点，课时安排计划。

②细备学元。分析本单元教材的内容结构、目的要求，训练重、难点，课时安排。

③精备课时（即课时教案设计），课时教案要有教学内容、目的、要求，教学重点难点、关键、教学步骤、板书设计，教具准备，课堂小结或总结、作业设计。教学步骤、方法要科学、灵活，课本结构要安排合理、富有特色和风格。

二、问题设计针对性强，“双基”落实到位。

1、制定受课计划。教师必须在开学第一周内，根据大纲、教材和学生实际；科学、合理定出前期的授课计划（用时间起止、内容安排等）。

2、学校同年级教师定期进行集体备课，做到定时备课，做到定时间定内容、定中心发言人，集思广益、共同提高。

3、当教学法完成一单元或一个知识重点时，必须进行综合归类，写好复习课或练习课教案，同时对学生进行单元测评，并写出试卷分析与讲评课教案设计。

4、四、五年级语文必须有作文指导与作文讲评课教案。

5、提倡提前一周写好教案，不上无教案之课。

6、复式教学要按复式教学内容备教案。

7、学期结束后，学校必须将教师备课本收回，以便查考。

为进一步改善我市城镇环境，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，尽快形成城乡经济社会发展一体化新格局，根据滁州市政府关于进一步加强城镇文明创建工作的有关要求，现就我市城镇文明创建管理工作制定如下实施方案：

一、工作目标

建立正常的工作机构，实现常规化管理；开展集中整治，消除“脏乱差”现象；加快基础设施建设，提高净化、亮化和绿化水平。

二、工作内容

（一）加强街道的清扫保洁、垃圾处置工作，设置垃圾桶、垃圾填埋场等环卫设施，做到垃圾日产日清，清除卫生死角，垃圾场及时覆盖。

（二）加强占道摊点的管理，在适宜地点设置摊点摆放区，取缔国道、省道骑路集市，取缔出店经营。

（三）加强城镇容貌管理，禁止街道两侧堆放建材、废品，禁止公路沿线农户堆草、堆肥。

（四）加强街道的绿化、亮化的建设和管理，实现主街道有行道树、绿化带和路灯，及时修剪花草树木，及时维修路灯。

（五）加强街道的路面硬化以及下水道、水冲式公厕等市政设施的建设和管理。

（六）加强违法建设查处工作，拆除临街搭建和门面的遮阳篷。

（七）加强交通管理，划定停车泊位，禁止车辆乱停乱放。

（八）加强门头招牌、户外广告、占道商业宣传的管理，取缔过街商业宣传横幅。

三、工作步骤

（一）建立管理机构。各镇要组建一支市容管理中队，具体负责集镇容貌管理和环境卫生工作。管理中队人员由国家工作人员和聘用人员组成，以国家工作人员为主，聘用人员为辅。根据各镇规模，其队伍人数分别为：大镇20人左右，中镇15人左右，小镇10人左右。

（二）开展集中整治。以镇为单位，由镇政府组织对镇区范围内的集镇环境卫生、交通秩序和出店经营、违章搭建、占道堆放等问题，开展集中整治。集中整治工作在3月15日前要取得明显成效。

（三）加强基础设施建设。各镇要制定集镇亮化、绿化、道路硬化等建设的规划方案，加快建设步伐，改善集镇的人居环境。基础设施建设规划要在3月10日前上报市政府办公室，3月中旬开始分步实施。

四、工作要求

（一）加强领导。各镇党委政府要高度重视集镇文明创建工作，成立集镇文明创建工作领导组，主要负责人任组长，负总责，分管负责人任副组长，亲自抓。管理队伍要建立相关的管理制度，明确工作职责。公安、工商、交通、规划、建设、土地等职能部门的派出机构，要各司其职，并服从所在地党委、政府的领导。各镇文明创建工作领导组人员名单3月5日前报市政府办公室。

（二）全力整治。3月25日滁州市组织对集镇文明创建工作进行检查。各镇在会议后要立即组织人员，全力开展集中整治，确保整治取得明显成效。

（三）加强宣传。市电视台、《今日天长》等媒体要加大宣传力度，开展专题宣传，曝光集镇文明创建存在问题。各镇要通过会议、印发宣传材料等形式， 做好宣传发动工作。

（四）依法行政，文明管理。各镇在开展集中整治和日常管理中，要依法行政，文明管理，要加强思想教育，注意工作方法。

（五）保障创建经费。各镇政府要将创建经费列入预算，保障到位。

（六）加强市区创建。市直各单位要开展本系统、本单位机关文明创建工作，集中开展办公、生产、生活场所的环境整治。相关职能部门要集中开展街道、社区、居民小区的环境整治和秩序管理，并协助和指导各镇创建工作，城乡联动，以城促乡。

（七）加强督查。市领导组办公室在3月20日前对各镇的文明创建工作进行验收，对工作开展不及时、工作不力、存在问题严重的镇予以通报，并限定在3月25日前整改到位。