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五年级的童年作文

时间:2024-05-11 15:56:17
【精选】五年级的童年作文锦集10篇

【精选】五年级的童年作文锦集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的五年级的童年作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的童年作文 篇1

童年的我,最喜欢海,也最喜欢黄昏的时候在海边徘徊,在海滩上散步。 那时候海是深绿色的,小浪正排着队,向前开步走,一,二,一!它们拥到沙滩边,然后它们的队伍解散了,化成了白沫,可是后面的一队,又赶着拥上来了。

有一只白鸥,轻轻地在海面掠过。它们的翅膀,有时低到触着波浪。波浪的泡沫,竟飞溅到它们的翅膀上。

山顶上像活那样的太阳,射在波浪上,波浪都成了一只只大眼睛。不,是金眼睛,因为它射着金光,金眼睛不断地眨着。

风在我耳朵旁边,呼呼地响,风或者从远方的岛上吹来,或者从洋面上吹来,或者从古老幽静的乡村里来,或者从繁华的大城市里来。它和海的波浪跳舞。

太阳喷出了最后一口火焰,不久,无数金眼睛消失了,海滩上空徐徐地挂下了一张暗绿色的幕。

那时一钩新月出来,我和我的朋友戴着月光,也踏着月光回去。

我爱海,我常常想起在海边的短暂时光。

这就是我童年在海边的故事。

五年级的童年作文 篇2

童年的记忆总是最美好的,虽然我在童年里干过很多傻事。

有一次周末,爸爸和妈妈不在家里。我的头发留得特别长了,感觉很难受。我便看了看四处,发现并没有人,顺手拿了一把剪刀,朝其中几根长的头发上进攻,“咔嚓”一声,这几根长长的头发瞬间短了一大截。突然,门开了。我立刻放下剪刀,用手将剪下来的头发遮住,装作若无其事的样子,好像在玩什么东西。门又轻轻地合上了。这下,我可安了心,再次拿起剪刀,开始剪另外一些头发……

剪好之后,心想:不能让妈妈看到这些剪下来的头发,否则又要说我了。我就把这些剪下来的头发藏到了一个自认为很隐蔽的地方——书房窗台下。没想到,妈妈每天夜里都会打扫那里。只听妈妈尖叫一声,我跑进书房,看见妈妈手里拿着一些黑色的东西,心里大叫一声,原来自己偷偷剪下来的头发被找到了。果真,自己偷偷剪头发的事被发现了,被妈妈好好地教育了一通。

每次梳头、下去玩、去剪头的时候都会被别人笑话一顿,说我头发参差不齐,怎么回事?

哎,现在回想起童年做的一些傻事,觉得好笑极了。以前做这些傻事,其实是因为还小,天真、无忧无虑、无知无畏,对未知世界的探索啊!现在再也不可做这种傻事了!

五年级的童年作文 篇3

在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”,我的童年已经被数学公式和古诗填满了,哪还有空闲去学习这些“没用的知识”(不被列入考试的范围)。

但是现在伴随着教育制度的改革,越来越重视学生的综合能力,不再以培养只会学习的学生为目的,这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。

今天新接触了一门新的学科——综合实践活动,认认真真的备了一节课《开开心心过大年》,虽然这只是小学三年级的课本,但其中包含的知识却很广泛,比如:从什么时候开始有过年的风俗的?各地过年都吃饺子吗?等等一些问题,把我都给问着了,我只好去请教“度娘”,网上关于这些问题的说法也不统一,只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候,班里的气氛特别活跃,而学生们的回答也刷新了我对他们的认识,有几个同学知道的特别多,给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事,告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度,让我都听得惊呆了。

通过这堂课,我对这个学科产生了浓厚的兴趣,它来源于生活,更符合我们学习的需求,它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识,更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科,真是一大遗憾!

五年级的童年作文 篇4

小时候,我最爱去的地方便是屋后的小树林。

每天,当东方刚露出一点鱼肚白时,我就起床了,吃过早饭,我便挎上我的小竹篮,蹦蹦跳跳地走进树林,在这里泡一个上午,妈妈不叫我,我便不回家。吃过午饭,就在林子里美美地小睡一会,可惬意啦!

小树林最美的季节,当然是生机勃勃个春天了。沉睡了一个冬天的小湖解冻了,它伸了一个大大的懒腰,然后“叮叮当当”地唱起歌来,这歌声清脆、婉转。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”可爱的小燕子回来了,它们正为河水伴奏呢!呼~一阵微风吹来,姹紫嫣红的花儿翩翩起舞,它们白的如雪;红得像火;粉的似霞;黄的若金……真是美不胜收。啊!还有小草哩!我怎么把它给忘了?它可是春天的宠儿呀!小草见我忽略了它,不高兴的嘟起小嘴,赌气似的挺了挺身子。

春天是最美的,那么夏天,便是最热闹的。“呱呱”“知了知了”……可爱的小动物们谱写了一章“夏天的小树林”。郁郁葱葱的树木为我挡住了太阳公公那炙热的目光。我把脚伸进那绸带般的溪水里,一股凉意蔓延上来,是我真真切切地体验到“夏日透心凉”的感觉。

那么最繁忙的,便是金秋时节了。小燕子纷纷与树木告别,飞向遥远的南方。松鼠也在储备过冬的食物呢!

“呼~”转眼间,冬天来了。一场鹅毛大雪后,小树林变成了银装素裹的水晶宫。我和小伙伴们一起堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。

现在,小树林的原址上架起了四通八达的公路,虽然它已不复存在,但却我依然记得在小树林里玩耍的点点滴滴,因为,这里有我童年遗落的梦。哦,小树林,我童年的伊甸园!!

五年级的童年作文 篇5

说到糗事,那可是谁都有,今天,我就把自己最“糗”的事说讲给大家听听,你们洗耳恭听吧!

事情是这样的:一个风和日丽的上午,我和表哥去同学小朱家玩。经过旧市场时,我看到那旁边的荒地有一个黑糊糊的塑料袋,里面还有一颗十分稀有的玩具子弹,而且是1911型的高级子弹。当时我十分喜欢收藏玩具子弹。于是我便蹲下来,仔细观察。

“小倩,你在干嘛?”表哥疑惑不解地问。

“小倩!你——在——干——嘛——呀?”表哥大声地问道。

“你先去宣巷村口等我吧!我干点事。”当时表哥也喜欢收藏玩具子弹,我可不想给他抢了一颗这么稀有的玩具子弹,而且还是我发现的。

说完,我就伸手去拔那颗子弹。

拔了一会儿,子弹还是不出来,它好像是“蚂蚁吃甜食似的——不舍得走”。

这时,我心想:这是什么塑料袋?怎么有点硬硬的感觉?

为啥闻到那么臭呢?我突然回过神来,天啊!这哪是塑料袋,分明就是一大团狗便啊!

哎,真是徒劳无功!我跑上去跟表哥说了这件事的来龙去脉,还拜托他别跟其他人说这事。表哥哈哈大笑,说:“呵!你近视几百度呀?真是无话可说。哈哈哈哈哈!”我当时真的糗死了!唉,幸好那时没人经过。

虽然,这是一件能让人笑破肚皮的童年糗事,但是,这糗事却给别人带来了许多乐趣,还在自己心里留下了一个深刻的印记,同时,我觉得,童年天真的心,实在让我难以忘怀。

五年级的童年作文 篇6

现在,我已经12周岁了,回想往事,不觉沉思,因为童年有说不完的故事,有忘却不了的记忆。

四岁那年,我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原来是一名校长,有些文化,便教我识字。那时我刚刚上幼儿园,还没有教识字。于是姥姥不厌其烦地教我,但 我却没有耐性。无奈,姥姥只好和我约定,一天学三字,有糖吃。那糖对我是莫大的鼓励啊。就这样,我“甜蜜”的识字之路开始了。上小学之前,我已经认识了好 几千字。

朝夕相处,姥姥无微不至的照顾让我们之间更亲近了。

一天上午,我起床后练习识字。很快我便完成了任务,但却不见姥姥。跑到卧室看见姥姥正躺在床上,姥姥见了我便说;“我感冒了,身体不舒服,你自己去 看电视吧!”我静静地出了门。不一会儿,我端来一杯热水给姥姥喝,姥姥没喝,看见了我手上的大水泡,急忙问我是怎么回事,我便一五一十地说了:“我在接水 的时候不小心烫到了,没事的,不疼,过几天就好了。”姥姥的眼睛红了、渐渐湿润了,我忙像姥姥照顾我生病那样对姥姥说:“姥姥不哭,有我和姥爷呢。”姥姥 一把就把我搂在了怀里。那一刻姥姥的目光至今我还记得,充满了欣慰、感激、感动、和疼爱。

童年中,难忘的事有很多,让我刻骨铭心的人也有很多。

六岁那年,我的父母为了让我受到良好的教育,便举家搬到长春。在长春,我遇到了几位恩师:理念先进的刘老师、一丝不苟的庞老师、温柔待人的董老师、 方法独特的王老师、做事认真的高老师、幽默诙谐的姜老师、可亲可敬的嵇老师和平易近人的南老师。他们都传授给我许多知识和做人的道理。“学习如春起之禾 苗,不见其增,日有所长;厌学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”告诉我学习要持之以恒;“梨虽无主,但我心有主”告诉我做人做事要有原则;“好好学习不后 悔,听老师的话不吃亏”告诉我多学知识学做人,听长辈的话少失败。

一位位恩师引导我、教育我、陪伴我成长,一句句话好似雨露滋润我的心田。童年离我越来越远了,但这些事、这些人如芬芳的百合将永远绽放在我的记忆深处。

五年级的童年作文 篇7

春姑娘来了!看,她用双手托起了小朋友们鲜艳的风筝,用双手捧起了小草娇嫩的面颊,同时也吹绿了大树那早已干枯的枝干。突然,一只蝴蝶样的风筝挣脱了束缚,越飞越高,飞向了蔚蓝的天空,就像我们一样。终有一天也会挣脱束缚,奔向自己美好的未来。夏天的葡萄树下

夏日的黄昏总是异常迷人,我每天都坐在枝繁叶茂的葡萄藤下目送已经工作一天的太阳回家,太阳发出的光彩变得暗淡而浓郁,好像在说:“哦!哦!我已经完成了一天忙碌的工作了,现在,现在!是我休息的时间到了,呼——呼——”树梢上的星星

家乡的杨树总是那么多,那么茂密,那么高大,就像亲切的爸爸一样,在我们的身边关怀着我们。夜深了,我走在归途上,阵阵寒风吹来,让人毛骨悚然。路灯的光从重重叠叠的杨树枝叶中照射出来,就像杨树上挂满了星星一样,永远在迷茫的黑夜里为人们导航。雪娃娃

冬天一到,雪娃娃就迫不及待地从洁白的云朵上跳了下来,他穿着那风的旱冰鞋,走过了许多地方。树,变白了,草,变白了,大地,变白了,就连那天空,也变白了。我们在这白雪皑皑的世界里尽情的打雪仗,堆雪人。我看到了孩子们的笑,看到了雪娃娃的笑,也看到了世界的笑。

五年级的童年作文 篇8

星期六,我做完作业。妈妈对我说:“你去找一些伙伴,我们来玩个游戏。”我一听,乐得一奔三尺高,连忙找来小伙伴。妈妈连忙在纸上画了一个娃娃,少了鼻子,我们一看,知道是玩贴鼻子的游戏。

我把妈妈画好的娃娃拿来,她那樱桃似的小嘴,好像在说:“给我贴个鼻子吧!”开始玩了,妈妈说:“你们谁先来帖呢?”我们纷纷举起了手,还大声地喊着:“我来,我来。”有的拖掉了鞋子,站到了沙发上,有的把凳子搬到了沙发上、可最后还是史梦洁抢先了,她一听昂首挺胸、大摇大摆地从沙发上下来,走到我妈妈旁边,我妈妈对她说:“你先看清楚鼻子的位置。”过了一会儿,史梦洁自信满满地说:“我记住了。”说完妈妈就用围巾紧紧地蒙住史梦洁的眼睛,为了加深难度,让史梦洁转10圈后再去贴鼻子。我心想:“妈妈这纯粹是为难我们转5圈已经够累了,更何况10圈。史梦洁转了10圈后,连路都不认识了,她磕磕碰碰地到了对面,在娃娃头像上贴起了鼻子,她刚贴好鼻子,我们情不自禁地笑了起来。她拿掉围巾,一看原来把鼻子贴在电视机上,她垂头丧气地走了。就这样,一个接着一个地上去贴,有的贴到了嘴巴上,有的贴到了眼睛上,真让人捧腹大笑。

游戏在欢乐的气氛中进行着,伙伴的欢呼声和助威声彼此起伏,整个客厅一片欢腾。

五年级的童年作文 篇9

童年是一幅画,画里有我们五彩缤纷的生活;童年是一首歌,歌里有我们充满童稚的声音;童年是一个梦,梦里有我们的幻想和憧憬……

在童年的.岁月里,你是否有个美好的幻想,比如,长大以后要当个优秀的教师,或者是当一名保护人民的解放军……而我,在童年时,则想当一名著名的蛋糕师。

记得在童年的悠悠岁月中,我经常和小伙伴们一起到操场上制作蛋糕。咦,有人不禁问,这制作蛋糕师真的吗?告诉大家吧,不是真的,这个蛋糕是用沙子做的。

那是一个风和日丽的早上,我和小伙伴们像往常一样来到操场上制作蛋糕。我们先把沙子弄成一堆,然后再把它抹平,作为底层。接着,在底层的上面按照刚刚的方法再放上一层,也就是第二层。最后,在第二层的上面,用少量的沙放在上面,把它做成像金字塔一样的形状。

做完之后,大家都觉得这个蛋糕太单调了。这时,我便向大家建议:“我们去采摘些花来装饰吧。”大家纷纷赞成。于是,大家开始去采摘花了。

过了一会儿,大家都采摘到了许多美丽的花。这时,我们便开始装饰这个蛋糕了:我们把粉红色的小花插在底层的周围,用同样的方式,在第二层的周围也插上红色的小花。最后,小丽还拿来了根吸管,把它插在蛋糕的顶部,当做蜡烛。

蛋糕做完之后,我们还唱起了生日歌。

从那之后,我经常幻想着自己成为一名蛋糕师,为人们制作出各种美味可口的蛋糕。

这就是我童年时的幻想,你呢?

五年级的童年作文 篇10

“池塘边的榕树上,知了在深深叫着夏天……”。这是同学最熟悉的《童年》歌曲,你们想听一听我的童年(故事)吗?那好,现在我就跟你说。

我从小就出生(长)在美丽的张溪,那里绿树成阴(荫),鲜花遍地,依山的城郭,傍水的村庄,那风景太美丽了。

夏天的夜晚更美丽。这美丽的夜晚到了,奶奶带我去操场乘凉。那天上的月亮像小船,旁边的星星一闪一闪的,在向我们眨眼睛,树上的知了给草地上的蝴蝶伴zòu,不时飞来几只萤火虫,她们提着小灯笼飞来飞去,不知要干嘛(这里应该写萤火虫来凑热闹)?我和小伙伴追逐着萤火虫,不时从桌上拿起一块切好的西瓜或一个苹果(吃着),奶奶看到了脸上露出了笑容。

我们玩累了就去旁边的草地上先打几个滚,再躺在草地上休息一会,望着天上的月亮和星星。我们还找到草地上蛐蛐,看它们演zòu歌曲,捉飞来的蝴蝶,采摘着草地上的野花。

在中秋节的夜晚,我们全家坐在操场上的椅子上,一边观赏着月亮,一边吃着月饼,那种温馨和甜蜜,是说不出来的。我们几个调皮的小孩还会轮流表演节目,这可把大人笑的(得)眉飞色舞了,虽然有的节目表演的不好,但我们大家都很快乐。这一天,我们都洋溢在欢乐之中。

我在月光下成长,月光下有我的童年足迹,我爱月光,更爱我那美丽的月光下的童年。

注:红色字是修改后加上去的,蓝色字为删除字。

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