五年级的作文

有关五年级的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

回忆中的人来来往往，留下的只是一个个冷漠的背影，可仍是忘不了那个温暖的存在。——题记

还记得去年去姐姐那里过寒假。姐姐让我帮她出去买几个修正带。姐姐那儿有一条很著名的商业街，于是我便赶到那条街去。

连逛了几条街，都挑不到我看得上的修正带，于是我决定再逛逛。刚出店门，我就被一个小摊吸引住了。在这个琳琅满目都是店铺的商业街上居然还有摆摊子的，顿时吸引了我。嘿，这不看不知道，一看吓一跳。这小摊上都是文具，什么款式的修正带都有。我随手拿起一个，小摊主一见有顾客来了，赶忙热情地招呼我。小摊主是一位上了年纪的妇女。她很热情地为我介绍了各种修正带，包括产地、生产日期。价格等等。我听了她的介绍仔细地挑了几个，便付了钱。这时，我起了身站在路口等阿姨开车来接。那位妇女见我一直站着，便拿出一条凳子让我坐下。我推辞不过她的好意，便坐下了。她见我坐下，也变暗了心。

这时，我又看见她拿出毛线来打毛衣，心想：她可真勤快，什么时候都不闲着。她见我一直看着她，便告诉我她在织毛衣给她孙子。我们就这样有一搭没一搭地聊着天。从与她的谈话中，我知道了，原来她家家境挺好的，只是因为退休后怕闲着便出来摆个摊……

时间很快就过去了，阿姨已经来了，我也该走了。这时，她掏出了一个小红帽子，告诉我这是她自己织的，不嫌弃的话，冷的时候就戴上吧。我拿着帽子上了车，同她挥手告别。轻抚那帽子，仿佛上面还残留着她的温度，暖暖的就如同他温暖的人一般。回过头去，她人已看不清，可忘不了在那凛冽的寒风中她那抹温暖的存在。

在每个人的生命中，都一定会有这么一个温暖的存在，是物是人，亦或是事，都难以得知，只有自己才最清楚，才最明白。明白在这缤纷嘈杂的世界里，遇见这样温暖的存在，是多么幸福。

五年级的作文 篇2

这件事，还要发生在一位老人身上，这还发生在街道上呢! 这位老人看一眼就是饱含风霜的人。他那一头撩乱的头发，疲倦的眼神，苍白的面孔，已经发白中又有点透紫的'嘴唇。就让人为他那外貌而感到怜悯。 他每天都会挑个沉重的担子去市场卖菜。也正因为每天他都挑个‘破’担子，每次去市场的时候，都能受到人们的奚落和嘲笑。但是他却毫不在乎，每天都会保持着热情的微笑来面对每一位顾客，让自己活的充实点·快乐点。 在一次“我”和妈妈去他摊子上买菜的时候，我才真正的了解他。“我”问：“老爷爷，您卖的菜怎么这么便宜呀!而且品质绝对保证，真是"物美价廉”呀！”老爷爷听了，脸上的面部肌肉微微怔了一下，才动了一下说：“那是因为我卖菜图的就是快乐呀！还有雅致·兴趣·乐趣，就像人们长说的‘顾客第一，服务第一’。你说，我说的对不。”“哦!’’我似懂非懂地点了点头，其实表面这样，心里却明白得很。‘‘再见了，老爷爷，我要和妈妈离开了哦!希望下次还能碰见你哦!再见了，老爷爷。’’老爷爷微笑地说：‘‘再见了，记住‘‘我’’的话，一定要时常保持着微笑哦！嘻嘻''' '''’’

是啊!每个人要是能热情的服务别人，那么别人也会为你付出的。这大概应该就是‘‘人人为我，我为人人’’的含义！

五年级的作文 篇3

不知不觉，我在小学已度过五年，在学习过程中，老师如辛勤的园丁含辛茹苦地用汗水给我们洒来知识的雨露，随着时间的淡忘，我以深深铭记住他们的名字。

在我的小学阶段，还是徐建东老师与我相处的时间最长。虽然他在学校工作的时间很长，但却是一位集宽容、幽默等优点于一身的老师。

徐老师是宽容的，在徐老师的课堂上，我们可以畅所欲言。老师常常对我们说：“说错了没关系，重要的是要说。”记得在四年级时有一次，老师问了个较难的问题。我一听，心想：我这题拿不准，老师说了，说错了没关系。那我就说吧。于是我举了手。老师也叫了我。可是我回答错了，急得像热锅上的蚂蚁，生怕老师批评我。可老师并没有责怪我，而是和蔼可亲地给我讲解，直到我听懂为止，还给我投来了赞许的目光。这一次，我终于感受到了徐老师的课堂的宽松，我的举手发言次数也多了。

徐老师不仅宽容而且幽默。记得在一个星期一的第一堂课，早上老师问语文课代表作业的完成情况，语文课代表满脸忧愁地说：“有夏飞龙、钱春龙、小李、夏桂林等没有做好。”老师听了暴跳如雷。“开庭！”老师大吼一声，“你们认不认罪？”所有人都不说话，我在心里大叫：“啊！冤枉啊！”“好，不说话就等于默认。小李，你什么都不做，所以本官判处你死刑，枪毙！”“钱春龙枪毙！夏飞龙——”“枪毙——”同学们异口同声。“错！”老师严肃的说，“老土，应该是静脉注射，三秒挂机。”同学们哈哈大笑。当老师审判到我同桌时，老师说：“换点古代毒药吧！郝育，灌下一日丧命散；夏桂林，服下含笑半步钉……我们笑得前仰后俯，肚皮快笑破了。

老师——人类灵魂的工程师，你们培养了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。虽然职业普普通通，但是在人们的心目中永远是高尚的。

五年级的作文 篇4

“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。

我从识字的开始就喜欢上了看书。有空就往书堆里钻，他们都管我叫小书虫，我看的书种类很多，有科幻书、漫画书、小说、诗歌……。在我的书架上放满了各种书籍，都我精心选购的，每当有新书的时候，我总会爱不释手，一口气读完。

上个月我和奶奶去新华书店买课外读物。我从书架上挑下一本我一直梦寐以求的《神探福尔摩斯》。回到家，我如饥似渴的读起来，到了废寝忘食的地步，连奶奶大声叫我吃饭我都没听到！

为了看书我还闹了一个笑话。有一次，我正在看《神探福尔摩斯》奶奶叫我去买醋，我走的时候，手里还拿着那本《神探福尔摩斯》。我一边走，一边看，突然，汽车的喇叭声吓了我一跳，书“扑通”一声掉到了地上。我一看，原来我走到了马路中央。

司机来了个急刹车，正用眼怒视着我，我自知理亏，不好意思的笑了笑，继续一边走一边看起书来。回到家，奶奶问我“醋在哪呢？”我才发现我早把买醋这事忘到九宵云外。为此，奶奶为此说了我一顿。

读书让我变得越来越有知识，使我变得越来越有思想，读书已经成为我生命中的一部分，多读书是非常好的习惯，我要把读书当成一个习惯，我要多读书，而且要读好书。

五年级的作文 篇5

以前，我只知道爸爸出生在乌苏里江边，我对乌苏里江的了解，都源于去年的几次虎头之行。

乌苏里江的春天，江两岸的积雪缓缓融化，归来的燕子又为生机勃勃的春天添加了几分活力，江水缓缓向东流淌，衬托着美丽的春天，我还听爸爸说，开江时有两种开法，一种是文开，一种是武开。文开就像是一个羞羞嗒嗒的小姑娘，河水在阳光的照耀下，缓缓地流淌着，静静的融化着。武开和文开大有不同，他就像一个英勇的勇士，勇往直前，更像一匹脱缰的野马，奔腾着呼啸着，发出震耳欲聋的声音，这是一年中最为壮观的景象。

乌苏里江的夏天，景色更是迷人，人们在江边的石桌上下棋，谈笑，野餐，最有趣的是水中的小鱼，脱了鞋，挽起裤腿，把脚伸进水中，一群小鱼游过来，亲吻你的脚，非常痒，这时你把脚一抬起来，成群的鱼就轰的一下全散了。

秋天是一个丰收的季节，乌苏里江一到秋天就盛产三花五罗十八子，还有一种最神奇的鱼——大马哈鱼，大马哈鱼生在乌苏里江，长在大海里，成熟以后，又逆流游回了乌苏里江——它出生的地方，它将要在这里产子，产完子之后，由于过度疲劳而结束了它传奇的一生。

冬天的乌苏里江，与雾松结为一体。尤其是置身于充满雾的仙境般的早晨，沐浴在晨光下，所以的枯燥都被镀上了一层水晶，闪闪发光。

这就是我了解的乌苏里江，美如仙境的乌苏里江，无私奉献的乌苏里江，我为你骄傲！

五年级的作文 篇6

天底下母爱皆知，但是大家有没有关注到还有一位默默无闻为我们做贡献的父亲。父亲不像母亲那么无微不至，但是有一种别样的爱。如果把母爱比作幽幽泉水，那父爱则是高大的泰山。

我的父亲虽然不像母亲一样那么关注我的学习，但是在关键时候，还是得靠我的父亲。当我遇到难题时，爸爸过来耐心的给我讲，给我理清思路，让我明白这个题，并懂得这一类型题的求法。在我的成长道路上，父亲的关心虽然不多，但每件都是非常重要的。

我的父亲还给了我勇气。我去北京欢乐谷玩的时候，看到了一个娱乐项目，名字叫做银鸟飞翼，是一种过山车。非常刺激，轨道也比较长，当时看到这个项目时，脑子里立刻浮出了好玩两个字。但是自己又不敢上。爸爸看了我这个样子，便对我说：“觉得好玩就要上，男子汉就需要勇气。如果你上了以后在遇到什么事就不怕了。再说了，这些都有安全设施，不要担心掉下来，你看多好玩呀。在爸爸的鼓舞下，我终于决定尝试一下。轮到我们了，我的心跳动速度立刻升快。出发了，我就像鸟一样飞来飞去，真的不算很恐怖，但是却非常有趣儿。是爸爸给了我勇气，让我在许多事得到了帮助。

我的爸爸给了我快乐。妈妈主张让我学习，爸爸主张让我放松，有个更好的心态学习。爸爸和我一起玩耍，给了我快乐，让我从疲劳的一天里走出来，心情变得轻松快乐许多，也变得更加有活力。

当我不小心磕破时，找到爸爸，希望得到一丝安慰。可是爸爸却说：“没关系，谁都磕破过，过几天就好了。”我虽然不情愿，但是我知道，爸爸并不是不关心我，他这样做是让我学会坚强。不要经常依托别人。也许这就是父爱吧。

父爱如山，在我们眼里，虽然情感上不如妈妈好，非常冷淡，但是在生活的点点滴滴之中，可以看出他总是关心着我们。