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激励作文

时间:2024-10-20 15:56:33
【精品】激励作文合集五篇

【精品】激励作文合集五篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的激励作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

激励作文 篇1

今天老师的课又提出了新的要求,其实不外乎还是老生常谈地提到那几个问题。

有没有足够地信心与能力去完成任务,有没有想好要如何完成任务,如果没办法做到,那就自觉地退出。

最初的时候,被这样一步步地牵制是有些不太适应,可看看其实同学都很积极地响应,自己也不知不觉就受到了影响。所以说有一个很正能量的团队是多么重要,因为你会被无形地推动,激励。

只是他们这样一直一步步地拖延,有点儿在磨大家的耐性,然我看到真的有不少同学因为没有完成基本要求被移出群了,也有一些可能是自己就退出来了,留下的就剩一半。

这也让自己开始置疑自己能否完成,可是看到留下的那些同学,他们有的平时比自己还要忙碌,工作量学习量比自己要多得多,却仍能坚持。我就问我自己,为什么不呢?

最开始的初衷就是奔去边学习,边成长的想法,想用一个积极的团队力量一起互相进步。同时也更逼迫自己能够去多一些输入,这个过程肯定是不轻松的,可是要真的能熬过的话,那成果肯定比自己预想的还要好,前提是你有认真地去对待。

所以,如果不坚定,那就多交一些有正能量的积极的朋友,有时候他们可能没和你互动,但你也能被激励到。

激励作文 篇2

令一个人斗志昂扬的,往往不是什么惊天动地的大事,相反,却常常是一件微不足道的小事,改变了他的生活。——题记

想来,已然是小学四年级的事情了。以往的记忆也大都被时间的潮水拍得零零散散。不过,我至今记得那年夏天的炎热,和,在烈日之下我心中那股冷冷的感觉。

四年前。

在那个夏天,当期末考试被我们给甩在了背后时,领通知书前一天,老妈告诉我了一件令我无比兴奋的事情。

“嘿,我已经看了你的成绩单了,语文是99。5!”老妈的语气兴奋,又有几分自得。我则是半信半疑。不过在她不停滴游说下,我也显得兴奋异常,兴致勃勃地期待着第二天去学校拿通知书。

似乎是很不容易的,才来到了第二天。我欢天喜地地跑到了学校,碰见了同学们,心里不断告诉自己:安静,安静,不能太过飞扬跋扈啊……

坐在教室里,我仿佛听到了自己“扑通扑通”的心跳声,并在脑海里不停地估摸着自己的年级排名,应该是前几名吧?再回味起自己考试时的举手投足,看起来真是英姿飒爽……

正当我回味着这一“喜讯”时,老班开始公布语文成绩了。由于我的学号排在后面,所以我基本上要等到最后头才听得到自己的分数。其余同学都蜂拥着去瞅自己的成绩,我则安之若素地坐在椅子上,仔细想象着等会儿老师丢出这个“大炸弹”。我心中已然是飘飘然了,心中兀自思索道:“就知道看成绩,等会儿亮瞎你们的眼睛……哈哈哈哈!”

当然,最后这出喜剧变成了悲剧。老班把我的成绩念出来过后,我还不敢相信。毕竟落差有点大,96。5和99。5可是颠了一个数字的啊!不过我总算是抑制住好奇心没去问老师弄错没有。因为我知道,老妈肯定又看走眼了!

回到家一看成绩单,果然如此。老妈连忙赔礼。不过心理落差还是让我心里很难受,像压了两块大石头一般呼吸不顺畅。再想想同学们的`表情,似乎都带了几分嘲讽……我愤怒了,“啊”“啊”“啊”大叫几声,摔门,开始“发愤图强”并“励精图治”。学啊学啊学,斗志昂扬。

现在看来,同学们的眼神哪里会有嘲讽呢!他们肯定不会知道我的想法,当然是我心里不快看人也不快了。

可是,如果没有这件小事激励了我,我会在下一个学期真的拿了个年级第一吗?不会!

这件小事激励了我,也让我明白了:如果只是想依靠白日梦来实现梦想,未免也太可笑了;唯有自己励精图治,方能有所作为。

激励作文 篇3

在人生的道路中,许许多多的亲人或朋友会给你力量,支持,安慰等;这样使你有了做事情的动力,使你把你想要做的事情做得更好。

记得小时候,有一天,我姐姐的英语考试分数发下来了,考了80分。她都不敢拿给爸爸妈妈看,可她回到了家,妈妈说:英语考试的分数发下来了没有?她本来想说没有发下来,可是她想如果这么说的话,那自己就不是一个诚实的人了,再说,妈妈早晚也会知道的。但是如果给妈妈看了的话,她肯定会大发雷霆的。算了,姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的说:发发下来了。妈妈说:还愣着干嘛,快拿过来给我看看啊!她打开书包,不知道是怎么了,一张薄薄的试卷却有千万斤重,怎么也拿不起来。于是,她拿起试卷递给了妈妈,果然妈妈顿时发火了。妈妈生气地说:怎么才考这点分,去你的房间去,好好反思。姐姐伤心地走到了房间,自己在房间偷偷的哭。过了一会儿,我到姐姐的房间说:没事的,这次只是失误了,下一次好好考,一定会考满分的,加油!姐姐笑了起来,说:我会加油的。

姐姐听了我说的话后,就好好复习,在下次的英语考试中取得了非常好的成绩。这时她开心的笑了。

激励作文 篇4

太阳直射地面,把地面与空气晒得暖洋洋的。体育课上,同学们挥汗竞赛,正跑着长跑。

一声令下,哨子声像是划破了天际般的响彻云霄。踏着炙烫的塑胶跑道,像是双脚在踩住了风火轮般不停冒汗。全身上下,不禁早已被汗水洗礼。没过多长时间,脚步声逐渐慢下来,像是一列进站的火车,全身靠着惯性在一点点的挪动。而坐在台下的同学们的行为触动我心,总是喊着让我加油与坚持,那颗被一盆冷水无情盖灭的心又再次燃烧,并注入了新的活力。

我秉承了同学们的期待,只为拔得头筹。一切汗水早已渐渐挥去,终点马上就矗立在我的眼前,见着有的早已超过了我,我并没有放弃,因为这不仅仅是我的成绩,更是寄托了同学们的期待。此时的我,想起了那个故事。

海伦,一个双目失明而又残废的人,身残志不残。在老师的细心指导和照顾下,为自己在世人眼中获取了名誉,取得人们的芳心,为世人所知晓而源远流长。

我顿悟了这加油的道理,只有在内心中充斥着满心的希望,在坚定自己的情节下,展现自己最好的一面,去拼搏,去与时斗争,突破自己,不负众望。

这深刻的理解与感悟注入了动力,更是参杂着一种精神与信仰。我迎头而上,减小了与同学的距离,见着终点遥遥无几,而随着灌着铅的腿终于迈过了终点,我也又一次突破了极限,挑战了自己。

那时的我,累瘫倒在地上。而我做的第二件事,就是饱含深情谢过了同学们,他们在经历长跑,倒不如说是地域的苦练时,我也为之加油助力。因为我知道,在别人需要帮助之时,给予并投来赞许的语句,莫过于是最好的帮助,最大的激励。

“每一个人都希望被肯定”,而肯定他人却是一种最好的回馈。在生活更是如此,热心肠的人总是能更加受到人们的赞许。要肯定他人,为之分忧,或为了自豪。

激励作文 篇5

或许常常有人说:打击教育才是最能提升学生的方法。但其实,打击固然重要,可一个人一旦被打击的次数多了,那么他可能就会失去自信。这时候,就需要另一种相反的方法——激励了。

我的妈妈也常常激励我。记得在五年级下学期的时候,我的期末考试成绩很不理想,只因那时我没有把学习放在第一位,做了许多和学习无关的事,而且没有自信。所以,当我得知自己的成绩后,心里是一阵难过,又一阵后悔,好长时间里我都无法从这种状态中走出来。妈妈看见了,就温柔地问我:“你觉得自己现在怎么样?”我听妈妈这样问,愣了愣,随即回答道:“感觉自己现在像一个失败者。”“失败乃成功之母,失败,是不可怕的,可怕的是不能正视失败。你这次失败,说明你离成功又进了一步。所以,妈妈相信你,下次一定能考好的,你能相信自己吗”妈妈又说道。我点了点头,脸上的难过和伤心似乎没有了,取而代之的是充满信心的微笑。果然,在下一个学期里,我努力学习,拒绝了很多和学习无关的事。终于,上天不负有心人,这次的期末成绩,我在班里的名次上升了整整17名次,看到我听到成绩而笑得直咧嘴,妈妈也捂着嘴笑了。这就是激励的力量,能让人在困境中找到自信。

心理学上有一个效应,名叫马太效应。意思为:优秀的人更优秀,差的人更差。优秀的人就是因为经常受到鼓励,从而对自己有信心,越来越好,良性循环。而差的人经常受到批评,慢慢地就没有自信了,会越来越自卑,恶性循环下去。

每次在学校我的作业被老师表扬后,回到家又被我的妈妈表扬。于是我就感到越来越自信,也更愿意学习。但时间长了,却因为习惯,而变得没有那么喜欢听了,甚至变得有些骄傲。这就是另一个问题所在了,优秀的人可能会因为被表扬的次数多了,而产生骄傲的心理。那么,怎样才能避免这种事情呢?我认为:只有激励不行,只有打击也不行,两种方法要相辅相成。,应当激励与打击运用在一起,在合适的时间用合适的方法。可以在人低落时激励他,在他有些骄傲时打击他,这样才是真正的最好的方法。

所以,激励不能少,也不能多,只有合适地控制在一个程度,才能使人更优秀!

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