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初一校园作文

时间:2024-06-20 11:54:26
初一校园作文十九篇

初一校园作文十九篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初一校园作文十九篇,希望对大家有所帮助。

初一校园作文十九篇1

深绿、浅绿、淡绿……绿油油的一片,有高有低,有多有少。我和何畅远来到了绿色的海洋,这里是写生的好地方,是观察植物的好地方,是创作文章的好地方,这就是我们学校里的菜园。

“快看!辣椒!”何畅远喊道。我跑了过去,仔细地观察着:辣椒的茎和铅笔差不多粗,深绿色的茎上夹杂着米色的小斑点,茎越往上就越柔软;辣椒的叶子是卵圆形的,叶子有深有浅,上面还画着叶脉;辣椒的花非常小,五个白色的小花瓣拉着小手把花蕊围了起来。一阵风吹过,它们有的弯着腰絮絮低语,有的歪着头进入梦乡。这时,红色的辣椒好像一只只火炬立在绿叶中,煞是耀眼。

“走走走,前面有番茄!”赵子琪激动地喊道。我们几人又像离弦的箭一样冲了过去。可惜呀,我们只看到了她那未长大的青涩样子。真希望她可以立马脱掉身上的绿外衣,换上美丽的红衣裳。

“这韭菜好像小草啊!”何畅远说道。我赞同地点了点头,韭菜的叶子又细又长,它直直地向上长,像小草一样,长得非常葱郁。

当然还有好多植物,什么豆角,红薯,青菜等等。欢迎你们到这里来,到这里你可以听昆虫讲话,小鸟唱歌,可以看许许多多的植物、事物,可以闻这里的花香、草香,你还可以动一动自己的手指,将它们的美用各种方法记录下来。

初一校园作文十九篇2

古人云:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”可见“礼”的重要作用,其实,“礼”就在我们的日常生活中,是我们自己选择的生活方式和价值追求,是个人长期选择的结果。 “一个人的文明礼貌,是一面照出他的肖像的镜子。”可见,文明礼貌并非是个人生活的小节小事,而是一个人道德素质水平和精神文明程度的标志。

同学们,我们正中被评为全国文明单位,这是对我校优异办学成绩和良好精神风貌的极大肯定,在这巨大荣誉的鞭策下,我们更应秉承正中精神,发扬优良作风,积极奋进,努力进取,让自己的言行时时处处符合“文明单位”的称号,让文明之花开满校园。

文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。5月份,我校的教育主题是“让文明之花开遍正中校园”,其实文明就在我们身边,文明就是有修养、懂礼貌、能自律,有修养能让别人感到舒服,懂礼貌能让别人得到尊重,能自律就是能用别人的眼光衡量自己的行为,总之文明就是让别人感到高尚,感到美好,感到向上。

在此,向同学们发出几个小的倡议,作为文明行动的开始:

一、为人诚信。

诚信是立身之本,诚就是诚实无欺,诚实做人,实事求是,信就是外信与人,就是有信用、讲信誉、守信义。古语云:“言而有信,一诺千金。”“君子一言,驷马难追”,为人诚实,言而有信,就能得到别人的信任,更是自身道德的升华。

二、语言文明。

语言是心灵的折射,文明用语彰显道德修养。孟子说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”文明礼貌用语既是对他人的敬与爱,更能显示自身的品德与修养。一个人重修养、重礼仪、重语言才能成为一个有道德的人,一个高尚的人,一个有价值的人。改变自己的语言,就改变了我们的世界!

三、注重公德。

公德是生活中最简单、最起码、最普通的行为准则,比如“助人为乐、爱护公物、保护环境、遵规守纪、感恩他人”,从根本上讲——规范自己,方便他人是就是注重公德的最好诠释,它体现在日常生活的点滴里。作为正中人,遵守公德是更是义不容辞,当我们自己追求、获得和亲身体验过的公德意义的时候,它们变成我们的个人信念的时候,一定会成为我们一生受用的精神财富。希望同学们从自我做起,坚守公德心,传递正能量,做个好心人。

四、懂得感恩。

懂得感恩的人,整个世界都是光明的。感恩父母,给予我们生命,奉献关爱;感恩老师,带给我们知识,陪伴成长;感恩同学,我们一起欢乐,共同成长。存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的时光、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。懂得感恩,就应珍视生命,不轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

老师们,同学们,文明是一枚火种,行动就成为一面旗帜。只要我们一心向善,就能让信念铸成一座丰碑。心中有文明,心中存善念。相信我们每个正中一定能做到,同学们,就让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!祝愿我们正中更加和谐美好!

初一校园作文十九篇3

春天是一个美丽的季节。万物复苏,生机勃勃。

在校园里,春天是另一个场景:

早上,当学校的大门打开时,学生们走进学校的大门,在明亮的阳光下谈笑风生。校园里的花,夹杂着新鲜的青草,在微微湿润的空气中酝酿着。

不一会儿,教学楼里响起了清脆悦耳的读书声,朗朗上口的小诗在校园里活跃起来。走廊里有的同学扫地,有的同学擦瓷砖,尘土飞扬,但墙上的瓷砖却像镜子一样闪闪发光,反映出同学们的辛苦。正是“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

中午,孙公公添了一把柴火,校园里暖洋洋的,教室里熙熙攘攘的人读书写字,有说有笑,热闹得像春交会,楼下花坛里的花草懒洋洋的晒着太阳。最好的是有一点小雨,像牛毛一样,从天而降密密麻麻斜织而成,可以湿润干燥的空气,有一丝微风。在这样的小雨下,整个下午都很清新!

黄昏时分,学生们拿起书包,谈论着一天的收获。映在阳光下的彩霞抚摸着他们幸福的脸颊。他们满心收获,跳跃着,思念着校园的美景,渐渐散去。繁忙的校园此时也休息了一下。

晚上,学生们沉醉在幻境中,整个校园在昏暗的夜色中寂静无声,静静地沉睡着。晚上,很安静。

校园的春天每天都是这样,一整天都在学生的欢乐中度过。校园是知识的家园,是学生的天堂。校园春天,我赞美你!

初一校园作文十九篇4

我在小学的时候就流下了青春和青春。开学第一天,作为一名初一新生,我走进了我心目中的这个圣地——郑州外国语中学。我很兴奋,很激动,但更紧张,更期待。

面对七个突如其来的题材,我不知所措。紧张,不安,怕做错事被老师批评,给同学和老师留下不好的印象。经过几天的适应,我渐渐融入了这个新环境,慢慢开始喜欢上这种感觉。我喜欢和同学在校园里散步,喜欢课堂上的每一分钟,喜欢教室里的一张桌子和一张凳子,喜欢校园里的草和树。

虽然这里每天都是满满的课程,但我感到前所未有的满足。听老师在课堂上传授知识就像沐浴在温暖的阳光下,在知识的海洋中游泳。我们认真听老师的每一 ……此处隐藏5200个字……老师另一个教训同学的“法宝”。一次数学课上,我的后桌——小顽童趁老师转过身抄题的时候用小纸团丢前面的同学,说时迟那时快,只见朱老师这时猛一转身,逮个正着,眼睛直盯着我后桌,带着几分怒气说道:“别以为我看不到,我从黑板的反光里看到你在扔东西,没话可讲了吧,站起来!”我这后桌一贯上课不认真,这次又被朱老师逮个正着,看来要被好好教训一顿了。朱老师踱着大步,怒气冲冲地走下来,我转过头看看后桌,他已红着脸低下头,似乎有所防备似的。我刚转过头,朱老师便开始训斥了,只见一滴绿豆大小的口水飞速溅到我的脸上,之后便是一阵“狂风暴雨”,唾沫星子劈头盖脸而来,我忙用衣服擦拭,立即“进港躲避”,用衣服挡住额头。我总算尝到了这让小顽童都不得不束手就擒的“法宝”,只是不得不“牺牲”我的脸罢了。

朱老师还留给我清晰记忆的是他走路是异常的,他走得很慢,而且还“大摇大摆”,初以为这是他洋洋得意,展望的表现,直到最近探望小学班主任时才从她口中得知,朱老师患有一种病,所以走路才这样。老师的一句话彻底解开了我心中多年的疑团和误解,更让我对他多了一份同情和理解。

朱老师只教了我们一年的数学,但与他相处的这一年里,留下了许多令人难忘的愉快的时光,至今令我怀念。或许,有人觉得这些八卦是对老师的不尊重,但在我们心中,这是对老师最真实最朴素的情意,不是吗?

时光总会淡却我们的记忆,但这些记忆深处的有趣的人与事是永远抹不去的。

初一校园作文十九篇16

秋季到的时候,我又跨入了新的年级。

秋季带给我们金黄的稻谷和成熟的瓜果,也将我们带进一个美丽的校园。

在这个宜人的季节里,我走在宽阔的校园大道上,迎面是高大的教学楼,老师亲切的笑脸让这个建筑变得慈祥了,同学们熟悉的身影更是让这个建筑有了新的活力。

凉爽的秋风带来阵阵花香,迎着花香走去,学校东南角有一个小花园,那里有许多花草树木,有高大的、有矮小的、有螺旋状的、有像蘑菇的……

走近小花园,首先映入我眼帘的是几朵月季花,它们迎着秋风,坚强地开放;花瓣落了的,留下了圆圆的花托。

小草许多变黄了,踩上去软绵绵的,就像黄色的地毯。

小花园里最高大的树就是银杏树了。它的树干粗粗的,颜色是银灰色的。银杏树上有一些叶子飘落下来,就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起落在地上的一片银杏叶,呵呵,是一把小扇子!

最靠近银杏树的是几棵金桂。我还记得桂花开放的时候,淡黄色的小花挂满枝头,校园里到处弥漫着清香。金桂树周围长满了各种颜色的花,一阵秋风吹来,真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。

最吸引我的是几株火棘树,上面长满了像小蕃茄一样的果子,远远望去,火棘树像一把打开的红斑点的伞。

花园边的水泥场地上,有些同学在跳绳,踢毽子,拍球,有两个还是学校运动会的健将呢!他们矫健的身影为校园秋色平添了一抹亮丽的色彩。

我爱我多姿多彩的校园,她让我们的学习生活变得更加精彩!

初一校园作文十九篇17

秋,是一个穿着金色裙的仙女,她一挥衣袖拂去了夏日的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫,挡住冬日的寒冷,把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的,那就是我们的校园了。

早上,校园里的树叶,小草,小花上都有许多晶莹剔透的小露珠。如同一颗颗闪闪发亮的小钻石,摇摇欲坠。这时,孩子们也在围着学校里面两个大花坛跑步。花坛里的有些花也是马上就要谢了,但有些花还开得特别精神,那些开的特别精神的花就非常坚强。这时候的落叶也随风飘荡起来了。早上孩子们跑完早操都回到教室都读书来,这时校园都响起朗朗的读书声,到了早上吃饭的时候,我走到了桂花树还没有“吃饭”所以它的香味散发不出来了。

到了中午因为我们班女生还得去操场练为运动会做准备的事,所以我们班女生全部都去了操场。一进去操场,我看见了杨树上的叶子落了一些,落到地上一会儿风乱起来了,风把地上的落叶卷了起来,叶子在空中翩翩起舞,一会儿往上飞,一会儿往下飞,像那些树叶也由绿变黄了,以前碧绿的小草随着秋天的来到也跟着变黄了。

黄昏的时候,我去了学校的“人工湖”那里,我看见了湖里活蹦乱跳的小鱼,湖的旁边还有一片小竹林,虽然秋天已来到了,但竹叶到了现在还是碧绿的,但是以前的竹叶比这还要率,沿着人工湖周围,有许多的柳树,有的柳树上的枝条都垂到了地上,风一吹柳枝空中摇动美丽极了。

这就是我的美丽校园的秋天。

初一校园作文十九篇18

光阴似箭,当我再次走进这个校园时,学校里的一草一木都是那样的熟悉。不过,我却变了。我从一个童稚的儿童变成了一个成熟的小大人了;变成了一个六年级的学生;变成了一个即将离开母校的学子。

再次走进一年级的教室,望着这些稚嫩的花朵;家长的骄傲;祖国的未来;我思绪万千,感慨万千。时光倒流,六年前的一天,爷爷带着我来到了一个陌生的教室里,"哇哇哇"教室里可真是"哭声振林越".我不安分地坐在座位上,心里被这哭声扰得七上八下,不大会儿,自己也被这气氛感染,号啕大哭起来。现在回想起来,还真是让人哭笑不得。

这间教室还有许多我美好的回忆,它们就像漫天飞舞的苇絮,被我小心翼翼地拾起,放在了记忆的长河中。

这棵水杉树也有许多我难忘的回忆,其中,最让我记忆犹新的是一年级时,我正在树上攀爬,不料被眼尖的刘老师看见,后果也就可想而知,帮我做了一通思想政治课。如今,这棵水杉树也应该增长了六个年轮了吧!而草坪上多如繁星的野花,也已经绽放过六次笑脸了吧!

我的校园,可爱的校园,难忘的校园!虽然我将要离开你了,但是你仍然在我心中,令我无法忘怀!

初一校园作文十九篇19

校园是我的第二个家,平常在学校的时间超过了在家的时间,因此我们都对学校有了浓浓的感情。

学校给我们穿上了知识的绿衣,让我们懂得怎样做人,怎样做事。如今,学校的50年华诞就要来临,我们能为学校做些什么呢?我想即使不能做什么大事,也可以做些力所能及的事。比如从小事做起,爱护卫生等等。

说起爱护卫生,让我想起一件往事。那是我刚走进校园不久发生的一件事情。我和几个朋友一起回家,我们往后门走去。在后门的那条路上,有一个绿草如茵的小花园,我们说时间还早,到花园那里坐会儿谈谈心吧。我们坐在花园的石桌上,说起了对新学校的看法。我们各有各的看法,有的认为新学校很好,有的认为还不太了解学校。而我没有发言,毕竟才进来不久,对这个学校了解不深,我不想轻易下结论。不过学校给我的第一印象还挺不错的,一眼望去学校美丽干净,让人赏心悦耳。但就在我和几个朋友谈话的时候,突然看见一个和我们一般大的同学,弯下腰把别人丢在地上的垃圾捡起来扔进垃圾筒,而我们却视而不见,任其到处飞扬阻挡了人们的视线,污染了新鲜的空气。在她的面前,我们显得多么渺小。校园是我们的家,是哺育我们成长的家。我们应爱护这个家,让它变得美丽动人。

母校的50年诞即将来临,我们应该为母校做出一些力所能及的事情,我们将脚踏实地好好学习,用成绩来回报母校,让母校的天空挂起一道灿烂的彩虹。

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